[最も好ましい] 二酸化炭素 自主 学習 6 年 理科 211069-���学 理科 炭酸水素ナトリ��ム 塩酸

学習日 年 月 日 単 元 年 組 番 6年「生物と地球環境」 氏名 生物は互いに関わり合って生きており,生物が生きていくためには,動物や植 人などの動物は,体のはたらきを保つために水が必要である

中学 理科 炭酸水素ナトリウム 塩酸-水と二酸化炭素の入った容器を振ると、容器 がへこむことを捉えられるようにする。 二酸化炭素が水に溶ける様子を、二酸化炭素 の粒を用いて表現するよう助言する。 ☆水溶液の性質について、学<第5・6時> 水溶液を加熱して,水溶液に溶けている 物を調べる。 薬品や加熱器具を適正に使い,安全に実験している。 (技) <第7・8時> 水に二酸化炭素が溶けることを調べる。 二酸化炭

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